提高執行力的方法、途徑和措施
一、提高執行力，領導的作用
1、提高執行力，領導要起到“領路人”的作用
“領導”的職責無非兩條，一個是“領”，一個是“導”。所謂“領”，就是要率先垂范，以身作則，不搞特權，充分發揮領導的模范和帶頭作用。所謂“導”，就是要在“領”的基礎上，把握方向和大局，及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現的偏差和錯誤，積極引導廣大員工朝著正確的方向前進，促進學校的發展。2
2、提高執行力，中層干部要切實發揮“橋梁”作用
中層干部的主要職責就是承上啟下、上傳下達，既要對上負責，又要對下負責;既要吃透精神，把領導的意圖完完整整地向職工傳達，又要結合實際，把落實過程中出現的問題及時全面地向領導匯報。好的中層領導要能獨立思考及獨立行動，指導他手下員工的活動——他們的工作。
3、提高執行力,建立和健全激勵機制對于提升執行力十分重要
所謂“知行合一”，就是“知”乃“行”的前提，需要加強學習，打造學習型的團隊，不斷提升學習力。古代兵法稱：“先廉恥而后刑法，先起親愛而后律其身”，也就是要讓人先知道什么能做、什么不能做，充分認識激勵和約束機制的重要性和必要性，這樣就能提升執行力。同時，提升執行力植根于每項工作任務之中，對每項任務都要明確目標，細化方案，強化執行，嚴格考核。以創新，把握細節，以創新力解決細節，因為細節決定成敗。
三、缺乏執行力具體表現與責任
在當下，執行力不強是許多人的通病。往往在制訂學習或者作息規律的計劃后，卻不能善始善終。其實，問題不是出在計劃或者堅持上，而是缺乏足夠的執行力，導致執行走偏乃至放棄。缺乏執行力具體表現在四個方面：
一是缺乏動力，目標感不強。覺得實不實現無所謂，對自己的現狀雖然不甘但也能接受，落實起來就拖拖拉拉無所作為。
二是缺乏責任心，不能自覺地貫徹要求。對自己有利的就執行，不利的就不執行。甚至找借口推卸責任。有問題就怪客觀原因，唯獨不從主觀上找原因，擔當不了屬于自己的那一份責任。
三是缺乏應變能力。某些計劃和實際脫節，個人好大喜功，倉促盲目，又不能及時修訂完善，在執行上缺乏可操作性，在目標執行過程中摻雜了較多的人為因素，隨意性比較強，也缺乏有效的監督機制，導致行不到位。
四是所處的環境還不夠健全。容易被他人干擾和影響，缺乏一個正面引導和積極向上的環境。
這些問題不是短期內可以解決的，針對以上問題，總結了以下四個“感”：
1、要有一種“坐不住”的使命感。制訂了目標和計劃，就要有一種完不成任務就吃不香、睡不著、坐不住的使命感。只要任務一確定，就要不折不扣，認認真真，想方設法地去完成，把完成安排的工作當作自己的一種使命，忠于這份計劃。決不能坐在那里無動于衷，抱著完不完無成所謂的思想和態度。
2、要有一種“等不起”的責任感?！暗取?、“靠”、“拖”、“推”是做事情的禁忌。無論是何時、何地、何人、何種原因，都要做到今天的事情今天辦，當天的事情不過夜。決不能有今天等明天，明天等后天再做，晚一點沒關系的思想，雖然事情是小事，但一旦養成了習慣，在大事面前難免出現大錯誤。
3、要有一種“粗不得”的危機感。細節決定成敗，無論是生活還是工作中，都要求我們必須細心、細心、再細心。稍不注意，就會出現各種各樣的問題，小到鑰匙錢包丟了，大到文件、合同協議找不到，這些問題一發生就是大問題，哪還有心思干工作，又怎么能干得好工作!所以，我們必須養成良好的習慣，隨時增強危機感，從點滴做起，從小事做起，防止粗枝大葉，杜絕“差不多”意識。
4、要有一種“懶不得”的認知感。執行力是一種工作水平和能力，個人能力和水平的高低決定著執行力的高低，而這又是從不斷的學習和實踐中培養鍛煉出來的。所以，要培養自己好的學習習慣。一方面不斷提高自己，特別是學習業務知識，把學習當成必修課對待，入心入腦，深化認識，系統體會，持之以恒地學習。另一方面積極投入到實踐中，在實踐中發現問題，研究問題，提高自己解決問題和完成任務的綜合能力。提升個人執行力不是一朝一夕之功，能力是基礎，態度是關鍵。我們要在工作和生活中不斷總結，不斷提高自身素質。時時刻刻、事事處處體現出認真負責，踏實勤勞的精神，逐步提高自己的執行力，打造出屬于自己的核心競爭力!
四、提高執行力，關鍵是做人的標準，做事的原則
要提高管理人員的執行能力，必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。提高執行力就要“誠實做人，認真做事”。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。執行能力有差距，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。
1、要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、激情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執行。別人不會干的，你能干，別人會干的，你更會干。
2、提高執行力就要以身作則不怕困難，在工作中要想提高執行力，就要以身作則，不怕困難。一是遇到困難不找借口。找借口只能暫時逃避困難和責任。要增強責任意識，有勇氣面對困難，有毅力解決困難，只為成功想辦法，不為失敗找理由。二是注意細節，大的事業往往是由件件具體的小事做成的。抓細節就是抓落實，抓細節就是抓質量，抓細節就是抓效益。在工作中要做到事事有人辦，件件有著落，有布置、有檢查、有標準、有時限。三是凝聚力，培養團隊精神。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力，提高思想境界，加深理解力，增強責任意識，加大執行力。
3、提高執行力就要更新觀念加強學習，日常工作中，我們在執行某項制度時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一等莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們也常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。實踐證明，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。只有轉變觀念，解放思想，單位才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
4、我們要認識到，任何一個單位的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是管理人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。提高執行力就要認識到沒有最好、只有更好，當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利。還要再接再厲，好上加好。
5、縱觀同行業兄弟單位，我們還有差距，我們的擔子還很重，路也很長，我們還沒有驕傲的資本，也正因為我們沒有驕傲，才會更加務實地工作，更加科學地決策，更加積極主動地努力工作，提高執行力，加強社會競爭力。學習才能得到精彩語句，管理是盯出來的，技能是練出來的，潛力是逼出來的，辦法是想出來的;沒有錯不錯，只有好不好;沒做好就是沒做好，沒有任何借口;不要辛勤勞苦的忙碌，而要正確高效的管理;成功者經常改變方法而不是改變目標，失敗者經常改變目標而不改變方法，這句話很有哲理。
總之，執行力是單位的核心競爭力。面對市場競爭的大氣候，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執行力，精心打造這一核心競爭力，使單位做到穩步發展。